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亲子共读 陪伴成长
阳逻四小 陶利惠
好像一有时间就拿起手机，现在孩子一看到我在看手机就忙凑过来。想一想感觉很长时间没有拿起书同他一起阅读了。是我的疏忽，想着他长大了还比较听话，他也有阅读的习惯，就忽略了手机的诱惑。
利用寒假我们拟定了一份共读计划。《骆驼祥子》《海底两万里》必读（孩子老师布置的任务），同时我还得重温四大名著，回顾《上下五千年》，任务还是蛮多的，孩子说是对我好长时间没拿书读的惩罚。
再一次阅读这些书籍，跟孩子交流似乎有了更多新的收获。《海底两万里》这本科幻小说，对各种海底事物生动形象地描绘；充满神秘色彩的海底世界；古怪离奇故事情节。是我印象深刻的主要原因。在与孩子交流时，我还体会到了在人生的道路上，总会有遇到困难的时候，坚持到底，就是成功的开始；从尼摩船长身上感受到了他那颗爱国的心；地球很大很神秘，它也有生命，它的衍变是不是在说明：地球上所需要的不是新大陆，而是新的人。
老舍的《骆驼祥子》这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。它展示出一幅旧中国的真实图景，生活气息浓郁。我们感慨社会给祥子的不公平，我们惋惜祥子的悲哀结局，痛恨那种恶劣的社会环境。可是任何时候任何事都有好和不好的一面，一个人，不管活在什么社会，如果没有目标、没有理想，轻易放弃，永远抱着消极的心态，那么最终只能轻易地被生活打败，失去自我、迷失方向，直到自甘堕落。不管孩子是否能体会我还是告诉他：纵然万般坚险，也要永往直前，要坚信——命运掌握在自己手中。
中国四大名著经久不衰，更多的时候我还是喜欢去看拍成的电视剧，但静下心读时每次都有不同的感触。《红楼梦》是最耐人寻味的。在不同的人眼中，有不同的体会。正所谓“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？” 《三国演义》阴谋阳谋、机关算尽、尔虞我诈、从不见太平。罗贯中用手中的那支笔，重现了雄浑的历史，也重现了那个时候激烈的你争我斗。《水浒传》中有一百零八位好汉，他们没有和风熙日的拂照，而是饱经风沙雨雪的侵凌！如今读《西游记》感觉最轻松，它在四大名著中是最生动活泼的。四大名著，代表了四种人性的关卡：情、争、利、欲。不同的年龄阶段对每一则故事每一个人物会有着不同的认识理解，跟孩子一起探讨也是一种乐趣。
虽然没有完成孩子给的任务，但我还是能感受到他的开心。为了孩子放下手机捧起书本其实也不难。一分耕耘，一分收获，在教育孩子上，每个父母肯定都不吝惜自己的付出。我不强求他一定要有收获和回报，只希望在他的成长路上有我陪伴的一部分。
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