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我的教育初心
阳逻街第四小学 蒋秀蓉
人们常说：“教师是人类灵魂的工程师。”而我 ，自从从事教师这个行业，走向教师这个岗位以来，始终秉存着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的信念。我始终认为作为教师，必须要有督促学生向善的耐心，有处理繁琐教学事务的细心，还要有坚守岗位毫不懈怠的忠心，更要有一个教育工作者的初心。而我的教育初心是：我要努力做一名能给孩子带去爱和温暖、知识与力量的好老师。
记得去年我带的四年级班上，有一个女同学，个子小小的，长得很漂亮，说话也很讨人喜欢，经常会把从家里带来的小饼干、水果之类的送到我面前，说：“老师，给你吃。”
“老师，你辛苦了！”我很喜欢她。可她的数学成绩却是很不理想，经常考不及格，连最简单的计算也经常出错。并且三天两头的请假不来上学，一开始，我也就相信了她的请假理由，肚子痛，头痛等。次数一多，我不免有了怀疑，在她再一次没来上学时，我给她的家长打去了电话，没想到她的妈妈一接到我的电话就开始哭了。我连忙询问是什么情况，她妈妈告诉我，孩子不想上学，说跟不上学习进度，语文不会做，数学也听不懂，英语更是像听天书，孩子现在已经有了厌学的情绪，吵着要去她爸爸开的副食店里打工赚钱。我一听，就她那小身板，能做啥事呢？赶紧回来上课吧，可话到嘴边，我又改了口，我和她妈妈说：“你就让她去做一天事吧，脏活累活不要帮她的忙，让她自己做，如果一天下来，她还是不想上学，我再打电话和她谈谈。”她妈妈说她也是这么想的。到了下午，孩子妈妈给我打来了电话，我问孩子，今天干活累吗，她说累，我又问她，是干活累还是上学累，她不说话。其实我心里知道，孩子肯定已经知道自己的错误了，只是不好意思说，于是，我温柔的告诉她，要理解爸爸妈妈的辛苦，读书是为自己读的。她小声的告诉我，老师，我以后会认真读书的。果然，后面这个孩子再也没有请过假了，在学习上也用心了很多，我也利用课余的时候，让她到我的办公室给她补课，并且经常找她聊天谈心。学期末，这个孩子有了很大的进步！
教师是学生的榜样，所谓“为人师表”就要求我们教师在具体的生活和教书过程中，严格要求自己，只有把对自己的要求提高了，才能起到良好的示范作用，才能更有说服力。所以教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要因素。教师的一言一行都深深影响学生，如教师的举止言谈、道德修养、处事方法、和性格爱好都给学生以潜移默化的影响。因为小朋友的模仿能力非常强，他们往往把老师当成自己的楷模，正如加里宁所说:“教师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或者那样的影响着全体学生。”因此，教师更应该严于律己，给学生起到一个很好的榜样带头作用，给学生做个好榜样。
有句话很流行“教育是个良心活”,这句话一针见血地道出了师德的重要性。因此树立良好的师德形象是每一位教师都应遵循的原则和底线。师德高尚的教师，会用自己的言行去影响学生，潜移默化地感染学生，在传授自己的过程中，更要教会学生如何做人；师德高尚的教师，会不断更新自己的教育理念，教学中教会学生如何有方法的去学。做到举一反三，融会贯通；师德高尚的教师，会默默耕耘，无私奉献，蜡炬成灰泪始干。
十年树木，百年树人。当我们踏上三尺讲台拿起教鞭的那刻起，也就意味着我们踏上了艰巨而又漫长的育人之路。站在三尺讲台之上，日复一日的讲授知识，似乎十分平淡，也十分平凡。但是正如苏格拉底所说：“教育不是灌输,而是点燃火焰。”要作为一个合格的点燃者，教师自己必须先要有足够的光芒。而崇高的风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。既然做，就做好。不忘初心，成为一位灵魂工程师，是我无悔的选择。
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