鄂公网安备42018502004167号学校地址：湖北省武汉市新洲区武汉市新洲区阳逻街第四小学
我的教育初心
武汉市新洲区阳逻街第四小学 熊露
80多年前，有这样一所学校，占地面积120亩，用茅草堆建而成为了学校的生存，校长变卖了家里所有的家当，大诗人闻一多晚上刻印章卖印章，教授的夫人太太们每天推着摊去卖糕点做糕点，并且取名叫定胜糕，因为他们相信抗战终将胜利。这就是著名的草屋大学--西南联大。“斯是陋室，惟吾德馨”。从那里，曾经走出过一群穿着草鞋的少年。他们当中，有抗日战士800名，共和国两院院士168名，他们创造了第一颗原子弹，第一颗氢弹，在文学、数学、物理学、生物学、地质学动力学方面取得了世界级的突破，却曾经跨越大半个中国，甚至在街头乞讨。你会发现，那个年代的人身上有一种韧性，有一种乐观主义精神，有一种对教育的坚守。我有时候会想起，那群穿着草鞋的少年，我会想，当天空上都飞着飞机炮弹的时候为什么要费这么大的劲，从北京来到天津，从天津来到长沙，从长沙来到昆明，他们在坚持什么?他们在坚持教育的初心，他们在为未来保留火种，保留希望。而这个初心，值得被我们记住。战火中的西南联大守住了初心，我们也可以守住初心。
于是，我开始追问，我的教育初心是什么，我该如何守住这份初心?作为一名教师，我的初心是让每一个孩子心地善良灵魂高贵秉承工匠精神，让每一个孩子胸怀祖国，孕育梦想。让每一个孩子成为一个性情完满的人，一个人格健全的人。
教师是“人类灵魂的工程师”，对孩子的成长起着巨大的作用。教师在孩子的成长中起着桥梁的作用。只有不断提高自己的道德素质，才能培养出自尊、自爱、自信、有创新精神的高素质人才。古人对教师的职责概括为：传道授业。其实这只是教师“教书育人”的⼀个方面，“以身作则”对教师提出了更高的人格要求。什么是师德？所谓师德，是教师所具有的最基本的道德修养；教师风格是教师职业的时尚。爱岗敬业，教书育人，为人师表，不知疲倦的教书育人，不教书育人，都是师德。对于教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心支持。良好师德师风的⼀个具体体现就是保持⼀种师生人格平等。互相学习，互相尊重。
“言必行，行必果”，行动实践远胜说教。在实际工作中为孩子树立榜样，而不是简单的说教，是精神的体现，是深厚的知识内涵和文化品位的体现！
师爱是每个孩子都期待的。教师要爱教育，爱孩子，积极经常弯腰和孩子交流，愿意和孩子做朋友，建立平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发火，不恐吓人，做事公平合理，不抱有偏见，平等对待所有的孩子，树⽴很高的威信。
教师要尊重孩子，不要变相体罚。如果孩子做错了什么，应该给他解释的机会。教师要注重自身的道德形象，如教师形象，要做到“德才兼备”“严格负责”“幽默风趣”“热情活泼”；对于教师的素质，要注重培养孩子喜欢的“幽默”“热情”“机智”的特质；对自身形象的追求，不仅要“自然”“文明”，还要有“举止优雅”“谈吐优雅”等高品质修养水平的追求。教师应注重提高自己的思想修养。
教师要严于律己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，为孩子树立榜样。教师要有高度的工作责任感。要对社会、对父母、对孩子、对自己高度负责，努力做好教书育人的每⼀个环节。爱孩子的教师最受欢迎。孩子们不仅渴望从教师那里获得知识，还渴望得到教师的关心。他们希望他们的教师温柔、可亲、有爱心。因此，在孩子们的心目中，⼀个有爱心的教师远比⼀个知识渊博的教师更有魅力。
在教育过程中，无私奉献的爱心不仅是教育成功的关键，也是衡量⼀名教师素质的重要内容。所以，教师不要体罚孩子，训斥孩子，要善良、严谨、可敬、正常。孩子也有自尊心，而且很强。教师对孩子的批评，恰如其分，是⼀种激励；不恰当，会成为⼀种伤害，甚至导致逆反心理。大多数孩子不喜欢教师的批评，大声责骂，这伤害了他们的自尊心。
在日常生活中，教师要把握批评的“度”，无论是表扬还是批评，变“不听劝告”为“顺耳劝告”。应该改为表扬和鼓励孩子。正如德国教育家陀思妥耶夫斯基所说，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这⼀切都是教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，不论在教育环节还是在生活。
教育是需要不忘初心，砥砺前行，使自己的教学方法教学理念更加符合自己的学生。每个学生都拥有独立的思维，教师必须努力把自己的教育思路、方法、策略和学生的思想认识规律想适应，绝不能把自己的意志强加于学生，尊重学生的人格，就要充分理解学生，信任学生，欣赏学生，相信学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励和鞭策，少一些训斥；多一份肯定和支持，少一分否定；多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样才能成为学生心目中真正的良师益友。
不忘自己的教育初心，始终是我做教师的心中的一个默默的永远的坚持和坚守。习总书记说过，一个人遇到一个好教师是一生的幸运，一个学校拥有好教师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出好教师则是民族的希望。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
作为一名教师，我们不能只在意物质和权利，而是要安于清贫，甘于平凡，要守住讲台，满怀激情，乐于奉献。
作为一名教师，我们不能只在意日升日落，生来生往，我们更要牢记百年大计的教育使命，为党育人为国育才，努力让每一个孩子心地善良，灵魂高贵，胸怀祖国，孕育梦想让每一个孩子成为一个性情完满的人，一个人格健全的人。--这就是我的教育初心。
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