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我的教育初心
武汉市新洲区阳逻街第四小学——谢园
教育是一种慢的艺术，耐心和爱心更是一种教育的品格，对此，我深信不疑。用爱陪伴，用心浇灌，教育需要与学生做真正的交流，师生共进是如今校园的潮流，也只有这样，我们才能真正体会到为人师的幸福所在!
教育学家蔡元培曾经这样说过:“要有良好的社会， 必先要有良好的个人:要有良好的人，必先要有良好的教育。”也就是说只有良好的教师才能保障良好的教育。我非常幸运地走上了教师这个岗位，在这个岗位上发挥自己的作用，学高为师，身正为范。作为一名教师，首先要热爱教师这个圣神的岗位。刚踏上三尺讲台的我深知教师工作的辛苦，现在的小朋友需难教，工作繁重等一些客观的困难，正所谓“干一行，爱一行”，既然吃上了这碗饭，就要想到如何把这个饭碗端好。即使不能把每个学生培养成精英，最起码也应该教会他们在以后的人生道路上如何学会做正直的人，行踏实的事。因此，我们不仅是新一代人的启蒙老师，更是他们刚入社会的精神教父。所谓灵魂指引者也不过如此，我们的一言一行直接就会影响学生的几年，十几年，甚至是一辈子。所以，教师的工作是伟大的。而我也更应该端正自己的态度，脚踏实地，认真做好教师这份职业。
曾经看到这样一段话：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。“起始于辛劳，收归于平淡。”我们所从事的职业从来都不会惊天动地，只能够润物无声；我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度，但绝大部分辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰，像灵魂那样众生匍匐。可那又如何？
世事间，坚守一阵子易，坚守一辈子难。惟其艰难，更显勇毅，惟其坚持，才能实现梦想，成就事业。一位学者提了一个问题：如果把你的人生倒过来活，我想我们中的很多人都能成为牛人。你可曾想过这个问题？当我们“以终为始”，为了到达那个终点，我们需要做些什么呢？作为年轻教师的我们，我想“终”应该是成为一名优秀的教师，目标明确，方向清晰，在前进的途中，面对干扰和诱惑，也知道如何取舍。那接下来呢，为了达成这个目标，往前一步推我们应该做什么？再往前推我们现在要做什么？我认为应从以下几方面入手。
1.加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。
2.加强教育技能培养，强化自我修炼。要给学生一桶水，自己必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。在扎实的学术根底与理论底蕴之上，不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。为此，每天关注时事新闻，加强自己的时事触觉，使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。
3.教学相长，教研并进。时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，让先进的理论指导自己的教学实践。
4.教师是学生的榜样，所娟“为人师表”就要求我们教师在具体的生活中和教书过程中，严格要求自己，只有把对自己的要求提高了，才能起到良好的示范作用，才能更有说服力。所以教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要因素。教师的一言一行都深深影响学生，如教师的举止言谈、道德修养、处事方法、和性格爱好都给学生以潜移默化的影响。因为小朋友的模仿能力非常强，他们往往把老师当成自己的楷模，正如加里宁所说:“孝师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或者那样的影响着全体学生。”因此，教师更应该严于律己，给学生起到一个很好的榜样带头作用，给学生做个好榜样。
有句话很流行“教育是个良心活”,这句话一针见血地道出了师德的重要性。因此树立良好的师德形象是每一位教师都应遵循的原则和底线。师德高尚的教师，会用自己的言行去影响学生，潜移默化地感染学生，在传授自己的过程中，更要教会学生如何做人;师德高尚的教师，会不断更新自己的教育理念，教学中教会学生如何有方法的去学。做到举一反三，融会贯通;师德高尚的教师，会默默耕耘，无私奉献，蜡炬成灰泪始干。
十年树木，百年树人。当我们踏上三尺讲台拿起教鞭的那刻起，也就意味着我们踏上了艰巨而又漫长的育人之路。站在三尺讲台之上，日复一日的讲授知识，似乎十分平淡，也十分平凡。但是正如苏格拉底所说:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”要作为一个合格的点燃者，教师自己必须先要有质够的光芒。而崇高的风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。既然做，就做好。不忘初心，成为一位灵魂工程师，是我无悔的选择。只有当我们每个人都不再错把欲望当作梦想，当我们每个人都不让梦想渐渐地被遗忘于青春，当我们每个人都能够以终为始，好好的对自己教师生涯做个规划，在自己的岗位上做完自己该做的事。
“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了我们生活的全部。我们以牺牲自我来换得学生茁壮成长。讲台催人老，粉笔染白头，但我们教师却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的。我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利，默默耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献，勤勤恳恳，充当人梯的呢？我想，那一定是教师对教育事业的满腔热情，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业中。
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